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关于新课改的教学观，下列说法不正确的是( )。
A. 教学从“教育者中心”转向“学习者中心”
B. 教学从“关注人”转向“关注学科”
C. 教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”
D. 教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”
【答案】B。解析：本题考查新课程背景下的教学观。
新课改的教学观强调：教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”;教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”;教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”;教学从“关注学科”转向“关注人”。
选项A，教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”，鼓励学生参与教学。创设智力操作活动。教给学生思维的方法并加强训练。
选项B，教学从“关注学科”转向“关注人”，以学科为本位的教学理重认知轻情感，重教书轻育人。关注人的教学理念的表现为关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。
选项C，教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”，注重让学生经历过程。要创设生活情境，生活情境要生动形象且符合实际特点。要善于引导，教学的本质在于引导。
选项D，教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”，指导学生掌握基本的学习过程。指导学生了解学科特征，掌握学科研究方法。培养学生良好的学习习惯。
选项ACD正确，B选项错误。
有家长建议共同出钱设立“家长奖励基金”，奖励每学期期末考试前三名的学生，班主任老师采纳了家长的建议。上述家长和老师的做法( )。
A. 正确，适度度的物质奖励有利于激发学生的学习热情
B. 正确，家长奖励基金是家长自愿行为，与学校无关
C. 不正确，物质奖励不利于形成良好的学习氛围
D. 不正确，考试成绩不是衡量和评价学生的唯一指标
【答案】D。中公教育解析：新课程改革提出要建立促进学生全面发展的评价体系，评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，题干中用物质奖励来激励考试优异的学生，评价标准单一，违背了新课改的评价理念，故答案选择D。
数学课上，林老师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法( )。
A. 忽视了学生学习的自主性
B. 尊重了学生发展的全面性
C. 忽视了学生发展的整体性
D. 尊重了学生学习的独立性
【答案】A。解析：自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标，即主动地、自觉自愿地学习，而不是被动地或不情愿地学习。题干中，林老师让全班同学按照自己的方式解题，违背了学生学习的自主性。
B选项，题干所述未体现学生发展的全面性。
C选项中学生发展的整体性与题干不相符。
D选项中的独立性跟题干所述问题无关。
B、C、D三项均不符合题意，故本题选A。
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